О ВЕКТОРАХ ЭВОЛЮЦИИ РОССИЙСКОГО ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Год: 
2019

Текст статьи:

Номер журнала: 
3

Автор(ы): 

Левитан Константин Михайлович

Заведующий кафедрой русского, иностранных языков и культуры речи Уральского государственного юридического университета (Екатеринбург), доктор педагогических наук, профессор, e-mail: inyaz@usla.ru

Автор(ы): 
Левитан Константин Михайлович
Аннотация: 

В статье на основе теории контекстного образования выявляются основные векторы эволюции российского юридического образования. Доказывается необходимость обеспечения целостного процесса юридического образования как единства воспитания, обучения и развития компетентной личности юриста. Отмечается, что эффективность образовательного процесса зависит от содержания и характера педагогического взаимодействия обучающихся и педагогов творческой научной школы. Показано влияние вектора жизненного пути, преломленного в биографиях выдающихся ученых уральской научной школы права, на развитие российского права и юридического образования. Представлена идеальная структурная модель компетентной личности юриста-педагога, профессионально значимые качества которого во многом определяют пути развития юридического образования.

Ключевые слова: 

российское юридическое образование, теория контекстного образования, творческая научная школа, идеальная модель личности юриста-педагога

Текст статьи: 
Русский
DOI: 

10.34076/2219-6838-2019-3-75-82